Реферат: Анализ сущности страха

В теории дифференциальных эмоций К. Изарда страх отнесён к базовым эмоциям, то есть является врождённым эмоциональным процессом , с генетически заданным физиологическим компонентом, строго определённым мимическим проявлением и конкретным субъективным переживанием. Страх мобилизует организм для реализации избегающего поведения, убегания. Когнитивно сконструированные причины возникновения страха: Основные функции страха и сопутствующих ему эмоциональных состояний: Информация должна быть проверяема, иначе она может быть поставлена под сомнение и удалена. Вы можете отредактировать эту статью, добавив ссылки на авторитетные источники. Эта отметка установлена 13 июля

Страх это:

Клинический психолог, психолог-консультант, Зарегистрирован: Москва Определение страха и его проявления Страх основан на инстинкте самосохранения, имеет защитный характер и сопровождается определенными физиологическими изменениями высшей нервной деятельности, что отражается на частоте пульса и дыхания, показателях артериального давления, выделении желудочного сока.

В самом общем виде эмоция страха возникает в ответ на действие угрожающего стимула.

Основоположник аналитической психологии Карл Юнг предложил использовать термин"архетип" - коллективные универсальные.

Философия Интерпретация — это процесс объяснения, перефразирования, растолкование смысла какого-то явления для лучшего понимания. Интерпретация синоним — толкование и из этого выходит, что она является методом экзегетики, науки о растолковании разных жизненных проявлений. Также является методом в изучении разных наук: Определение интерпретации со всех наук, можно свести к единому — это прием, благодаря которому гипотезы становятся истинными, наделяются смыслом.

Интерпретирование — это процесс дешифровки сложной системы текстов, данных, переменных, явлений и составление более понятного, конкретного и простого определения. Интерпретация синоним — разъяснение и пояснение, исходя из этого, ее можно толковать, как ключ к пониманию неких формул, знаков, которые имеют свое значение, но пока оно не проинтерпретировано, остается непознанным и непонятым. Интерпретация результатов исследования На заключительном этапе какого-либо исследования происходит анализ и интерпретация результатов исследования.

Очень сильный испуг, сильная боязнь. Задрожать от страха со страху. Нагнать страху напугать; разг.

Психологические триггеры. Вашей первой реакцией, как правило, станет испу страх от внезапного появления звукового Психологи употребляют понятие «триггер» для интерпретации человеческих.

Определение страха и его разграничение. страхи , характерные для дошкольного возраста. Опытно — экспериментальная часть. Проявления детских страхов весьма разнообразны. Некоторым детям свойственны ночные кошмары, когда ребенок просыпается с плачем и зовет мать, требует, чтобы взрослые спали вместе с ним. Другие отказываются оставаться одни в комнате, боятся темноты, опасаются выходить на лестницу без родителей, иногда возникают страхи за родителей, дети тревожатся, что с их мамой или папой что-нибудь случится.

Некоторые дети отказываются кататься с горки, преодолевать препятствия, плавать в бассейне, убегают от приближающейся собаки, не остаются одни, не идут к врачу и т. Страх является наиболее опасной из всех эмоций. Обширные образы исследований, посвящённых страху, создают прекрасные основания для дальнейшего понимания этой важной эмоции. Литературы по данной проблеме разработано немного. Хотя проблема страхов у учащихся младших классов достаточно актуальна в настоящее время.

Проблема страхов мало используется и в практике школы. Ведь, именно с поступлением в школу связано возникновение страхов у детей. Поэтому, будучи ещё в детском саду, дети должны пройти все тесты тревожности и преодолеть барьер страха в своём сознании.

Интерпретация – синонимы, примеры

Итог Сайт психологической помощи . От той интерпретации, которую человек осуществляет в своей голове, когда он что-то читает, видит, воспринимает. Одно дело — получить информацию. Другое — сделать определенные выводы. Интерпретацией можно назвать склонность человека к умозаключениям, когда он для себя объясняет, что он увидел, услышал, прочитал и т.

Однако, как в психиатрии, так и в психологии, мы сталкиваемся с большим Такое толкование находится в полном согласии с Библией, которая отказывает Формой страха, которая часто используется в качестве термина.

Случаи применения техники конфронтации 3. Правила применения техники конфронтации 1. Цель конфронтации — демонстрация клиенту несостоятельности, двойственности его поведения, используемых им защитных механизмов и иных противоречивых фактов и феноменов его поведения, которые могут мешать нормальной адаптации личности. Техника может использоваться в психологическом консультировании в следующих случаях: Существуют следующие правила применения техники конфронтаиии: Перенос в психологическом консультировании 1.

Работа с переносом 1. Перенос имеет очень большое значение для психологического консультирования и психотерапии. В процессе консультирования психолог может осуществлять работу с переносом клиента. Это придает консультированию терапевтический оттенок, поэтому консультант должен уметь обращаться с таким явлением, как перенос.

Иногда консультанту не следует слишком углубляться в анализ и проработку переноса клиента. Контрперенос в психологическом консультировании 1.

Страница отсутствует

Способность осмыслять, делает этот процесс осознанным, таким, где появляется креативное начало. Верена Каст [2]. Определение понятия переноса и контпереноса. Перенос — это специфическая иллюзия, которая развивается по отношению к другому человеку, и неизвестна субъекту. Перенос содержит черты повторения взаимоотношений со значимой фигурой из прошлого, но субъект переживает ее не как повторение прошлого, а как принадлежность настоящего по отношению к данному конкретному человеку.

первоначальная интерпретация - навязчивый страх самостоятельно АГОРАфобия (МКБ ) - в настоящее время термин используется для.

Теоретические аспекты изучения страхов у детей 6 1. Технология профилактики и особенности коррекции страхов. Исследование выявления детских страхов у старших дошкольников 26 2. Описание методик и результатов исследования 26 2. Профилактика и коррекция страхов 34 Заключение 42 Список литературы 43 Введение Страх является наиболее опасной из всех эмоций. Обширные области исследований, посвящённых страху, создают прекрасные основания для дальнейшего понимания этой важной эмоции.

Литературы по данной проблеме разработано немного. Хотя проблема страхов у детей актуальна в настоящее время. Захаров впервые в отечественной и мировой практике рассмотрел причины возникновения и развития дневных и ночных страхов. Привел статические данные, показывающие влияние различных факторов. Актуальность исследования проблемы определяется еще и тем, что с возрастом у детей меняются мотивы поведения, отношение к окружающему миру, взрослым, сверстникам.

И от того, смогут ли родители и педагоги уловить эти перемены, понять изменения, происходящие с ребенком, и в соответствии с этим изменить свои отношения, будет зависеть тот положительный эмоциональный контакт, который является основой нервно-психического здоровья ребенка.

Поведенческая терапия страхов

Основные понятия страха и его функции В зарубежной психологии проблемой страха занимались С. Фрейд, , ; К. Фромм, и многие другие. В отечественной психологии в изучение проблемы страха и причин его возникновения большой вклад был внесен И. Захаровым, , , , ; В.

Этимология термина «страх» и его психологическое содержание Анализ и интерпретация результатов эмпирического исследования . психологические особенности переживания экзистенциальных страхов юношами и.

Теоретические основы проблемы эмоционально-негативных состояний в старшем дошкольном возрасте Страх, как понятие в психологии Понятие страха разрабатывалось многими исследователями и имеет разные трактовки. В современном словаре по психологии под редакцией В. Овчарова рассматривает страх, как эффективное эмоционально заострённое , отражение в сознании человека конкретной угрозы для его жизни и благополучия [17]. Гарбузов говорит о том, что происхождение страхов у детей достаточно сложная проблема.

В возникновении страхов велика роль инстинкта самосохранения, предписывающего остерегаться неведомого [1]. Захарова, страх — это интенсивно выраженная эмоция. Страх имеет защитный характер и сопровождается определенными физиологическими изменениями высшей нервной деятельности [5]. Если объективно рассмотреть эмоцию страха, то, несмотря на отрицательную окраску, можно констатировать тот факт, что страх выполняет разнообразные функции в жизни человека.

На протяжении всего периода развития человеческого рода страх сопровождал людей, проявляясь в боязни темноты, природных явлений, огня. Страх выступил как организатор борьбы людей со стихией. Страх позволяет избежать опасности, так как играл и играет защитную роль.

Курсовая работа: Психолого-педагогическое изучение страхов у детей старшего дошкольного возраста

Страница 1 Понятие страха разрабатывалось многими исследователями и имеет разные трактовки. В современном словаре по психологии под редакцией В. Овчарова рассматривает страх, как эффективное эмоционально заострённое , отражение в сознании человека конкретной угрозы для его жизни и благополучия [18, . Таким образом, проанализировав разные трактовки понятия страха, мы остановили свой выбор на определении данном В.

Психологос энциклопедия практической психологии. Слабая обоснованность используемых терминов, обозначающих страх, видна и у О. и здесь с ней трудно спорить, хотя с их физиологической интерпретацией (только как.

Количественная и качественная обработка результатов. Понятие страх в психолого-педагогической литературе. Понятие страха разрабатывалось многими исследователями и имеет разные трактовки. В современном словаре по психологии под редакцией В. Овчарова рассматривает страх, как эффективное эмоционально заострённое , отражение в сознании человека конкретной угрозы для его жизни и благополучия [18, .

Таким образом, проанализировав разные трактовки понятия страха, мы остановили свой выбор на определении данном В. Юрчук, так как оно отличается полнотой, точностью и современностью. Поэтому в своей работе мы будем опираться на это определение. Страх — это эмоция, о которой многие люди думают с ужасом. Возможно потому, что эмоция страха сама по себе вызывает ужас, она переживается нами достаточно редко.

И всё же страх — реальная часть нашей жизни.

Общая характеристика страха как категории педагогики и психологии

Павлов считал страх проявлением естественного рефлекса, пассивно-оборонительной реакцией с легким торможением коры больших полушарий. Страх основан на инстинкте самосохранения, имеет защитный характер и сопровождается определенными физиологическими изменениями высшей нервной деятельности, отражается на частоте пульса и дыхания, показателях артериального давления, выделении желудочного сока.

В самом общем виде эмоция страха возникает в ответ на действие угрожающего стимула. Существуют две угрозы, имеющие универсальный и одновременно фатальный в своем исходе характер. Это смерть и крах жизненных ценностей, противостоящие таким понятиям, как жизнь, здоровье, самоутверждение, личное и социальное благополучие. Но и помимо крайних выражений страх всегда подразумевает переживание какой-либо реальной или воображаемой опасности [8, с.

лизацию эмоции страха при восприятии и интерпретации текста. Ключевые слова: стратегия"отключения” здравого смысла и защитных психологических механиз- мов» [3. С. 93]. . терминологии. А это может грозить Европе.

Интерпретационный диапазон Далее развернуто обсуждается техника рефлектации. Различают четыре основные формы ассоциаций. Консультант может объединять две идеи с похожим содержанием примерно так: Консультант может выявлять ассоциацию между двумя несхожими вещами. Наводящая отражающая интерпретация Второй вариант отражающей интерпретации — наводящая интерпретация. Посредством наводящей отобразитель-ной интерпретации существующие связи вербализуются.

Как я понял, секс является частью ваших трудностей. В наводящих отражающих интерпретациях можно выделить пять разновидностей. О таких вещах трудно говорить. Они для вас болезненны подразумевая, что развитие часто бывает болезненным. Можно и так сказать — но все же я должен ими заниматься. Это болезненно, но вы ощущаете необходимость говорить об этом; однако, не находите ли вы, что это еще и приносит облегчение? И после того как вы поговорите о них, вы почувствуете себя лучше?

Психологическая лаборатория Литвиновой

Обычное для психологии и психопатологии выделение физиологических, поведенческих и когнитивных проявлений страха указывает скорее на комплексность феномена, чем свидетельствует о ясности его понимания. Предполагалось, что поведенческие, психические и физиологические проявления страха образуют некоторое единство, и в страшной ситуации у человека можно обнаружить все эти три компонента.

Они часто приходили к противоречивым выводам, концентрируясь на изучении разных его проявлений. Возможно, эти противоречия привели к тому, что ощущение страха, поведение избегания или предотвращения и физиологические процессы стали рассматриваться в качестве независимых друг от друга индикаторов страха.

«Только страх и злость»: Жизнь людей, лишенных части эмоций В больнице, куда его отвезли, психиатр направил Стивена сначала на серию психологических Именно тогда Стивен впервые узнал об алекситимии: термин распознавать и интерпретировать телесные изменения.

Словарь при использовании материалов . Если вы не нашли какое то определение или наоборот знаете его, а унас его нету, обязательно пишите нам и мы его добавим в словарь психологического портала"Психотест". Страх СТРАХ — психическое состояние, возникающее на основе инстинкта самосохранения как реакция на действительную или воображаемую опасность. Страх имеет много причин как субъективного мотивация, эмоционально-волевая устойчивость и др.

Страх проявляется как у отдельных лиц, так и у групп, больших масс. Степень, формы его проявления разнообразны, но это — область прежде всего индивидуальной психологии. Существуют различные формы страха: Аффективный страх — самый сильный.

Как преодолеть свои страхи? Олег Гадецкий